Testungene

Mange mennesker fra kullet 1990 er alltid oppgitt over hvor mange ganger de blir brukt som prøvekaniner innenfor utdanningssektoren.
Barneskolen var jo chill, så man merket ikke stort til det. Ungdomsskolen var en lang testkjøring, så kom videregående.
Når man starter på videregående er man fullstendig ansvarlig for egen læring. Lærerne er flinke til å påpeke det hver gang noen har noe negativt å komme med. ''Men vi gjorde jo dette igår, bare på nynorsk??'' ''Voff, DET ER DA FRIVILLIG SKOLE, bjeff!!''
Det må man bare finne seg i da? Om man skal få en god karakter i faget og fullføre vgs..

Det kommer stadig opp skrikende artikler og innlegg i avisene om unge mennesker som ikke takler presset og dropper ut av skolen. 1 av 4 elever hopper ut av vgs!!

Dersom denne trenden skal snu, tror jeg ikke det hjelper å motarbeide elevene, når mange kun presterer det beste de klarer.

Idag fikk vi beskjed om at vi måtte gi oss selv en midtterminsvurdering. Jeg syns det er bra med disse og at vi er en skole som har det opplegget er vel og bra.
Men fylle den ut selv? Hvordan skal vi fortelle oss selv hvordan vi skal oppnå bedre karakter? Det er dette lærerne er her for, er det ikke? Å gi oss råd om hva vi bør jobbe mer med for å bli flinkere?

Om vi hadde levert denne vurderingen og fått tilbakemelding på den, hadde det vært greit.. Men fortsatt ikke optimalt. Får vi tilbakemelding? NEI!
Dette er den siste midtterminsvurderingen vår noensinne. Den aller viktigste. Så endrer de systemet nå? Det er snakk om én vurdering! EN!
Hva skjer om vi tipper at: ja, jeg jobber bra i norsken, høy måloppnåelse her!'' også er det helt feil, men vi får ikke vite det før vi får vitnemålet. ''Her tok du jaggu feil vesle 90barn! Svak 3'er på deg!''
Høres dette rettferdig ut? Er det rett og rimelig å forlange at elevene skal forbedre seg uten veiledning?
Sykt, sykt, sykt...